Desafortunadamente tenemos tan solo una oportunidad para dar una buena primera impresión.
Aunque lo antedicho, en el caso de nuestra profesión, es cierto solo en parte. Porque nosotros como profes al inicio de cada clase tenemos una nueva oportunidad para empezar bien. Se trata de iniciar cada clase entrando en el aula con una sonrisa, con energía y ganas de llevar a cabo un encuentro extraordinario independientemente de cómo no sintamos ese día.
Y si puedo daros un consejo, vale la pena empezar con una actividad relajante para tantear cómo están nuestros alumnos. Así podremos también ver si alguno de ellos no necesita hoy nuestra especial atención porque a lo mejor ha tenido un mal día, tiene hambre o sed, o quizás le hayan dado una mala nota en la escuela y por eso está de mal humor. Por eso pienso que vale la pena empezar la clase con una actividad encaminada a fomentar “ el buen rollo” en la clase.
Para tal fin podéis usar fotografías o dibujos. A continuación os propongo una actividad basada en las ilustraciones de nuestro método Arcoíris B1.1 (Unidad 1) (www.przystanekedu.pl) que representan diferentes estados de ánimo.
Propuesta 1
Pega los dibujos en la pizarra y pide a los alumnos que se levanten y cojan la foto que representa su estado de ánimo de hoy. Luego, cada uno de los alumnos dice cómo se siente hoy y por qué.
Propuesta 2 – otra variante con el uso de nuevas tecnologías
Pon en la mesa los códigos QR que te proporcionamos a continuación. Cada alumno escanea al azar con su móvil el código y dice cómo se siente. Los códigos QR ocultan ilustraciones con diferentes emociones. En esta variante el estado de ánimo del alumno podrá ser diferente a lo que encuentre en la imagen, pero se trata de hablar, repasar el vocabulario y reír ya que las imágenes son graciosas.
Propuesta 3
Pegamos a la pared dos fotos de gatos (un gatito tranquilo, relajado y otro enfurecido con las garras salidas). Pregunta a tu alumno como está hoy. Si escoge el segundo gato podrá significar que este alumno (alumnos) hoy está como una bomba a punto de explotar. Vale la pena dedicar un poquito de tiempo para ayudarle a relajarse y sentirse mejor.
Propuesta 4
Al alumno que está de mal humor o triste, le podemos proponer inmediatamente „El túnel de lavado”
Los estudiantes se paran en dos filas y con las manos levantadas crean un “túnel”. La persona que por algún motivo se siente mal, tiene algún problema, etc., para que participe mejor en la clase tiene que atravesar el túnel mientras que cada persona le echa un piropo o le dice algo agradable.
El resultado es buenísimo. Cualquiera escuchando algo bueno sobre sí mismo (ej.: Eres la chica má ingeniosa de la clase; Me gustan tus pendientes; El color de tu camiseta va bien con tus zapatos etc) sonreirá y olvidará que está de mal humor.
¿Estas ideas te parecen intersantes? ¿Quieres recibir más dibujos que muestran diferentes estados de ánimo? ¿Quieres descargar las imágenes en buena resolución?
